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民警董蕾的博客

 
 
 

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关于我

董蕾,男,淮安市淮阴公安分局民警。江苏省作家协会会员、全国公安文联会员、江苏省公安文联会员。迄今已在《人民公安报》《人民武警报》《边防警察报》《中国人民公安大学报》《中国刑警学院报》《上海公安报》《浙江公安报》《广东公安报》《新华日报》香港《警声报》《当代诗坛》台湾《秋水》《葡萄园》等发表文学作品300万字,出版《债务》《洒脱人生》《星星湖》《等你敲门》《人类的眼睛》《小记者新闻学入门》等作品集。《警方》《江苏交通安全报》《淮安日报》《少年文艺》(上海)曾介绍过其创作事迹,“实力派公安作家”之一。

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小主人报新闻学校“三字经”  

2009-05-20 11:09:05|  分类: 情系《小主人报》 |  标签: |举报 |字号 订阅

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□ 董蕾

 前言:“三字经”是应《小主人报》创始人、老社长朱杰士老师之邀而创作,它仅是我个人的一些观点和做法,不一定正确。但是,为了小主人事业的蓬勃发展,我愿抛砖引玉,带动更多的能人志士为小主人报规划远景、设计蓝图。盼大家多多批评指正!

 

学员篇

小记者  勿浮躁

善采写  技艺高

三字经  会背诵

勤运用  手儿巧

 

采访前  忌偷懒

多渠道  找材料

   筛素材  捡重点①

   定主题②  忌老套

列提纲  方位全

   角度多  实而小③

 

采访时  要投入

手与脑  记得牢

   风马牛  不相及④

忌鲁莽  慢引导

善刨根  忌满足

    回答实  质量好⑤

 

采访后  勿拖拉

出手快  重时效

分类别  理记录

   忌自我  绕主角⑥

仿裁缝  去废料

学铁匠  炼好稿

 

在平时  广交友

收信息  常读报

勤练笔  学蜜蜂

文海中  乐陶陶

 

今日我  年纪小

写华章  多荣耀

注:

①重点:即为自己感兴趣的材料。

②定主题:确立采访的中心意图。

③实而小:提问不要空泛,而且让人不好回答,要善于从身边的小问题问起,这样也有实际意义。

④风马牛 不相及:受访者的回答驴唇不对`马嘴,或者不合你的意思。

⑤回答实 质量好:受访者的回答的实在、详尽,采访报告的质量当然高。

⑥忌自我  绕主角:写作中切忌把更多的笔墨放在我在采访中如何如何,而略写了主角受访者的言行举止,采访记应该更多地围绕受访者进行文字整理加工工作。

 

教员篇

小主人   新理念

育人才   潮头立

  知报史   懂宗旨①

教与学   不偏题

 

讲课前   有准备

图文茂   做课题

   忌宣科   乏无味②

   多实例   增效率③

 

课堂上   有秩序

    一言堂④   是大忌

善互动   有节制

活泼间   大收益

 

   懂理论   非背写⑤

勤锻炼   长能力

   实践课   忌求远⑥

身边景   多采集

 

立规矩   讲纪律

不拖欠   作业题

忌无尾   多评析

坚持做   显效益

 

在平时   多充电

钻业务   读杂志

见闻广   知识博

讲台前   展魅力

 

教学余   多联系

    家校建   出佳绩⑦

人一世   名与利

好老师   垂青史

注:

①懂宗旨:即办报育人,学会10项技能(学礼仪、学采访、学写作、学书画、学摄影、学编辑、学网络、学演讲、学主持、学外语),培养3种能力(独立工作能力、社会活动能力、适应环境能力)。

②忌宣科   乏无味:切忌照本宣科,教条死、式地宣读教案,那样学生听起来就会索然无味。

③多实例  增效率:在教学中要多用实际事例、范文进行讲解,给学生一些看得见、摸得着的知识。

④一言堂:一人在讲台上唱“独角戏”。

⑤懂理论 非背写:检查理论是否理解,不看他是否会背诵、默写。

⑥实践课  忌求远:实践课不一定选择去一些远的地方,好好设计,身边也有许多人物、事件可以作为指导学生进行采访的实践活动。

⑦家校建   出佳绩:新闻学校和家长共同努力,孩子一定会取得好的成绩。

 

家长篇

    好家长  不唯分①

重素质  有远见

    师敬业  生努力②

    不旁观  半教员③

 

在平时  看新闻

讲时事  成习惯

儿童报  订几份

视野宽  不局限

 

做朋友  会倾听

   话题多  亮点捡④

深引导  广分析

多鼓励  写成篇

 

身边事  多留心

有线索  冲向前

尽全力  搭建桥

有机会  就锻炼

 

他山石  精挑选

好范文  常借鉴

多研习  勤模拟

    经验足  杵变尖⑤

 

出远游  有目的

查资料  作铺垫

有轮廓  实地看

比对中  产灵感

 

幼芽芽  盼雨露

好家长  勤浇灌

   小记者  大能力⑥

小树苗  能参天

注:

①不唯分:不为分是举,完全看成绩。

②师敬业  生努力:老师敬业、学生努力。

③不旁观  半教员:家长不做旁观者,而是担当起责任,做学生的半个老师。

④话题多  亮点捡:从众多的话题中选择那些有实际教育意义的话题进行展开讨论。

⑤杵变尖:铁杵变成针尖。

⑥小记者 大能力:即10项技能(学礼仪、学采访、学写作、学书画、学摄影、学编辑、学网络、学演讲、学主持、学外语),培养3种能力(独立工作能力、社会活动能力、适应环境能力)。 

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